【分担執筆】
タイトル | 出版社 | 年度 | ページ数 |
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◇アーカイブ 著書:分担執筆1~25一覧表
〇「分担執筆」には、現在25本の拙稿がストックされています。その一覧表を作成しましたのでご活用ください。 |
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「6章 海外の総合的学習の動向 6節 韓国」『リニューアル総合的な学習の時間』原田信之他編・共著 | 北大路書房 | 2009年10月 | pp.153~159 |
「韓国の教育改革と学力モデル」『確かな学力と豊かな学力』原田信之編・共著 | ミネルヴァ書房 | 2007年3月 | pp.151~180 |
「日韓相互理解教育の新たな課題-韓国青少年への継続調査を手がかりに-」 『日韓交流授業と社会科教育』谷川彰英編・共著 | 明石書店 | 2005年8月 | pp.274~290 |
「諸外国の公民教育 韓国」『テキストブック 中学校・高等学校公民教育』日本公民教育学会編 山根栄次 共著 | 第一学習社 | 2004年3月 | pp.257~260 |
「第4章 社会学から見る母親・家族」『助産学講座3 母性の心理・社会学』武谷雄二 前原澄子編 大日向雅美 共著 | 医学書院 | 2004年2月 | pp.68~88 |
「消費社会の子どもたちのゆくえ-『子ども文化』の変容」『迷走する時代と子どもたち』門脇厚司他編・共著 | 東京書籍 | 2000年3月 | pp.199~287 |
「5章2節 楽しい学校にするには」『いま、子ども社会に何がおこっていか』日本子ども社会学会編 深谷昌志 共著 | 北大路書房 | 1999年6月 | pp.84~95 |
「新しい子どものとらえ方・生かし方(社会学の立場から)『新学力観のため評価と指導 第1巻 評価で子どもを育てる』藤岡完治 北俊夫編 藤岡完治 共著 | ぎょうせい | 1997年5月 | pp.44~54 |
「新学力観で学校が変わる」『シリーズ・現代の教育課題に挑む 1新しい学力観』下村哲夫 編・共著 | ぎょうせい | 1996年4月 | pp.87~131 |